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护理专业人才培养方案

发布日期：2022-08-17 浏览次数：

一、专业名称及代码

专业名称：护理

专业代码：520201

二、入学要求

普通高中毕业生或中职学校毕业生

三、修业年限

标准学制三年，全日制

四、职业面向

本专业隶属于医药卫生专业大类、护理专业类，对应行业是各级医疗卫生机构，主要职业类别是护理，主要在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心等企事业单位就业，初次职业岗位（群）有临床护理、社区护理、养老护理、卫生保健工作等，发展就业岗位（群）有健康管理、护理管理、护理教育等。

表1 护理专业职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类（代码）

对应行业（代码）

（代码）

主要职业类别（代码）

（代码）

520201

1-98

表2 护理专业职业岗位及其典型工作任务

序号	职业岗位	典型工作任务
1	临床护理	生活护理	掌握日常生活护理知识具有熟练规范的生活护理操作技能具有以人为本的高度责任心和关爱精神具有与病人进行良好沟通的能力
		治疗护理	掌握相关治疗护理知识具有熟练规范的治疗护理操作技能具有敏锐的常用药物疗效、不良反应的观察和护理能力具有严谨的工作作风和良好的团队合作精神具有与病人进行良好沟通的能力
		疾病护理	掌握常见病病人的护理知识具有运用护理程序实施整体护理的能力具有熟练规范的基础护理和专科护理的操作技能具有敏锐的病情和常用药物疗效、不良反应的观察和护理能力具有严谨的工作作风，良好的团队合作精神具有与不同病人进行良好沟通的能力
		危急重症护理	熟练掌握常用的危急重症护理技术掌握急救药品的应用知识具有常用急救仪器设备使用和保养能力具有对危急重症病人初步应急处理和配合抢救能力具有敏锐的观察力及早期发现病情变化的能力具有良好的团队协作能力和人际沟通能力
		手术室护理	掌握必备的围手术期护理知识掌握手术室护理工作的知识，正确使用手术室常用器械和物品熟练掌握手术室无菌操作技术，具备严格的无菌观念具有熟练规范的围手术期护理操作技能具有敏锐的病情和常用药物疗效、不良反应的观察和护理能力具有严谨的工作作风、良好团队合作精神和人际沟通能力
		精神护理	掌握心理障碍和精神疾病的相关护理知识具有规范而熟练的精神科护理操作技能具有开展心理咨询和心理健康教育的能力具有稳定的心理素质和健康的体魄具有良好的人际沟通能力和一定的组织管理能力具有高尚的职业道德
		健康教育	掌握健康教育的基本知识掌握常见疾病的健康教育知识具有良好的沟通交流能力具有应用健康教育程序，开展健康教育的能力具有以人为本的高度责任心和高尚的职业道德
2	社区护理	社区护理	掌握社区护理的基本知识和技能具有运用预防保健知识，向个体、家庭、社区提供卫生保健服务的能力具有建立居民健康档案并进行动态管理的能力掌握家庭护理的方法，并对家庭病床进行有效管理的能力具有对突发事件（自然灾害、中毒、意外伤害等）进行现场急救的能力具有良好的团队协作能力和人际沟通能力
		健康教育、计划生育指导	能采取各种有效方式，对社区人群进行健康生活方式、合理饮食、传染病预防等方面的健康宣教能对社区育龄妇女提供孕期保健、哺乳期保健、产后恢复、避孕措施等方面指导具有和谐的人际关系和独自处理问题的能力
		康复护理	掌握基本的康复护理知识和技能掌握常用康复器械的使用方法具有初步的康复机能评定、物理治疗和作业治疗能力具有开展康复护理和康复指导的能力
		临终关怀	熟悉临终关怀的基本知识具有临终关怀的基本技能具有良好的人际沟通能力及心理护理技巧具有无私奉献、爱岗敬业的职业道德
3	预防保健	卫生防疫	掌握传染病防治的基本知识和基本技能具有运用传染病防治知识和技能为个人、家庭和社区人群提供疾病预防、消毒隔离服务和指导的能力具有良好的团队协作精神和人际沟通能力
3	预防保健	预防保健	掌握预防保健基本知识和技能具有运用预防保健知识，向个体、家庭、社区提供卫生保健服务的能力具有开展健康检查和健康指导的能力具有良好的人际沟通能力

表3 护理专业职业资格证书或技能等级证书

序号	证书名称	等级	相应课程	备注
1	护士资格证书	初级	内、外、妇、儿、基护等	必考
2	公共营养师	初级	营养学	选考
3	医疗救护员	初级	急危重症护理学	选考
4	英语A/B级	A/B级	英语	选考
5	计算机二级证书	二级	计算机应用学	选考

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的创新精神、团队合作精神、良好的职业道德、心理素质和健康体魄，具备人文社会科学、医学、预防保健基本知识及专业能力，具备护理学基本理论知识和专业技能，能与患者良好沟通，能及时发现和处理常见病、多发病、危急重症患者的健康问题并实施整体护理，熟练掌握常用护理操作技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健和社区卫生服务的高素质劳动者和技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质

（1）具有正确的世界观、人生观、价值观

（2）具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感。

（3）具有社会责任感和参与意识。

（4）具有良好的职业道德和职业素养。

（5）具有良好的文化、身体和心理素质，具备良好公共人际关系的沟通处理能力。

（6）具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神。

（7）具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处。

（8）具有职业生涯规划意识。

（9）具有良好的身心素质和人文素养。

（10）具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能。

（11）具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

（12）掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

2.知识

（1）具备大专毕业生应有的科学文化基础知识。

（2）熟知计算机操作系统、应用软件的安装、维护、使用方面的相关知识。

（3）掌握本专业必备的专业基础知识。

（4）掌握护理学的基本理论知识。

（5）掌握疾病预防与健康保健知识。

（6）掌握专业方向的相关医学和护理学知识。

3.能力

表4护理专业职业能力

能力项目	主要内容
通用能力	1.具有较强的语言表达能力；
	2.具有较强的解决问题能力；
	3.具有较强的沟通协调能力；
	4.具有较强的团队合作能力；
	5.具有较强的终身学习能力；
	6.具有较强的信息技术应用能力；
	7.具有较强的独立思考、逻辑推理、信息加工能力；
	8.具有较强的创新创业能力。
专业能力	1.具有熟练运用导诊、分诊知识合理安排患者就诊的能力
	2.具有熟练运用相关急救技能进行急、危、重症患者应急处理和抢救配合的能力
	3.具有正确应用安全转运相关知识和技巧进行患者的转运与交接工作的能力
	4.具有熟练运用护理技术进行住院患者护理的能力
	5.具有掌握并运用护理评估程序进行患者病情与治疗效果观察的能力
	6.具有掌握并运用妇产科、儿科等相关知识进行妇幼保健工作的能力
	7.具有正确运用人文学科知识与人际沟通技巧进行病人及家属心理护理与健康教育能力
	8.具有应用计算机操作技术进行护理信息处理与护理文书书写的能力
	9.具有运用临床护理专业知识进行临床护理论文撰写的能力
	10.具有运用档案收集及整理等知识进行社区居民健康档案的建立和管理的能力
	11.具有正确使用心电监护仪、输液泵、肠内营养泵、除颤仪、震颤排痰仪、压力抗血栓机、呼吸机等常见抢救监护仪器及进行报警处理的能力。

六、课程设置

（一）课程体系

本专业课程体系分为公共必修课、专业必修课、专业选修课、公共选修课构成。

表5护理专业课程体系

序号	课程性质与类别		主要课程
1	公共必修课		思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、大学语文、大学英语、信息技术、体育、职业发展与就业指导、创新创业教育、心理健康教育、军事理论及国防教育、劳动教育、中国传统医药文化
2	专业必修课	专业基础课	人体解剖与胚胎学、病原微生物与免疫学基础、生物化学、生理学.病理学与病理生理学.药理学.健康评估、护理导论
		专业核心课	基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理学、
		实践性教学环节	专题教育、顶岗实习、资格考证、技能大赛
3	专业选修课		卫生统计学、医学文献检索、精神科护理学、康复护理学、预防医学、营养学
4	公共选修课		艺术与审美、中国梦与核心价值观、党史国史、卫生与安全、社会科学基础、自然科学常识、哲学基础、文学欣赏、公共关系、中文写作与沟通

（二）核心课程

表6 护理专业核心课程

序号	课程名称	课程内容	学时（学分）
1	基础护理技术	护理技术操作基本原则、无菌技术操作原则、护理50项基本操作技术。	108（6.5）
2	内科护理学	内科基础知识、人体6大系统常见疾病护理及内分泌代谢疾病护理、风湿性疾病护理、传染疾病护理	108（6.5）
3	外科护理学	外科基础知识、皮肤组织疾病护理、精神障碍疾病护理、损伤中毒疾病护理、肌肉骨骼疾病护理、肿瘤疾病护理、包扎病人护理、手术病人护理	108（6.5）
4	妇产科护理学	妇产科基础知识、产科护理、新生儿护理、妇科护理、计划生育、妇产科常用护理技能	64（4）
5	儿科护理学	儿科常见疾病的病理生理基础知识和治疗护理技术	64（4）
6	急危重症护理	基本急救知识、常用急救技术、心肺复苏、溺水、中毒	64（4）

七、学时安排

表7护理专业课程学时学分构成

序号	课程性质与类别		学时	占总学时比例（%）	学分	占总学分比例（%）
1	公共基础模块		472	17.38	29.5	17.46
2	专业技能模块	专业基础课	480	17.67	30	17.75
		专业核心课	580	21.35	35.5	21.01
		实践性教学环节	1108	40.80	69	40.83
3	专业选修课		28	1.03	2	1.18
4	公共选修课		48	1.77	3	1.77
合计			2716	100	169	100

八、教学进程总体安排

表8护理专业教学周数安排

学年	第一学年		第二学年		第三学年		合计
学期	一	二	三	四	五	六	合计
教学周数	20	20	20	20			80
理论周数	16	16	16	16	0	0	64
实践周数	0	0	0	0	19	19	38
考试周数	2	2	2	2	0	0	8
机动周数	2	2	2	2	1	1	10

护理专业教学进程总体安排（见附表）

九、实施保障

（一）师资队伍

本专业共有教师198名，其中专任教师175名，兼职教师120名。专兼职教师比例为1.4：1。专任教师中，专业带头人1名，骨干教师30名；“双师”素质教师156名，占专任教师90%。形成了一支专兼结合、结构合理的“双师”结构教学团队

1.专任教师要求

（1）具有本科以上学位，与本专业相同或相近的学科教育背景；

（2）具有高校教师任职资格，并取得护理执业资格证书或专业技术资格证书；

（3）具有较强的教学建设、教学改革、教学研究或科学研究、竞赛指导、社会服务等能力；

（4）具有6个月以上企业实践经历。

2.兼职教师要求

（1）具有本科以上学历，中级以上专业技术职务资格；

（2）具有5年以上与本专业相关的行业企业工作经历；

（3）具有较强的教学组织或实践教学指导能力，完全能够胜任课程理论教学或实践教学；

（4）具有较强的教学建设、教学改革、教学研究或科学研究、竞赛指导、社会服务等能力。

表9部分护理专业教师一览表

序号	姓名	性别	出生年月	学历/学位	职称	主讲课程	是否	是否	备注
序号	姓名	性别	出生年月	学历/学位	职称	主讲课程	双师	外聘	备注
1	刘桂玲	女	19800925	大学	讲师	外科护理学	是	否
2	马奋英	女	19700215	专科	中级	内科护理学	是	否
3	史胜利	女	19550312	专科	副主任护师	外科护理学	是	否
4	卫亚茹	女	19560515	大学	副主任护理师	外科护理学	是	否
5	邢燕营	女	19791114	专科	初级	内科护理学	是	否
6	于莲君	女	19631011	大学	副主任护师	妇产科护理学	是	否
7	张苹	女	19571115	大学	高级讲师	健康评估	否	否
8	张瑛	女	19630527	大学	主管护师	儿科护理学	否	否
9	赵永辉	男	19700218	大学	助教	健康评估	否	否
10	常洁	女	19681205	大学	主管护师	急救护理学	是	否
11	王乾鑫	男	19840509	大学	助教	急救护理学	是	否
12	徐月蓉	女	19660707	大学	中级	护理美学	是	否
13	田腊群	女	19740803	专科	中级	内科护理学	是	否
14	郭晓玲	女	19670824	硕士研究生	心理咨询师二级	护理心理学	是	否
15	李丽	女	19550430	大学	副主任医师	护理伦理学	是	否
16	李囡	女	19890525	大学	讲师	外科护理学	是	否
17	赵冬丽	女	19901110	大学	助教	妇产科护理学	是	否
18	胡佳佳	女	19950810	大学	助教	儿科护理学	是	否
19	梁云锋	男	19770104	大学	助教	护理管理学	是	否
20	程倩倩	女	19900326	大学	护士	基础护理学	是	否
21	李晴	女	19920518	大学	助教	儿科护理学	是	否
22	王妍	女	19920108	大学	助教	妇产科护理学	是	否
23	张华	女	19920517	大学	助教	儿科护理学	是	否
24	冯俊	女	19860123	大学	助教	内科护理学	是	否
25	马季梅	女	19910120	大学	助教	基础护理学	是	否
26	李同丽	女	19910225	大学	助教	基础护理学	是	否
27	刘小林	女	19890311	大学	助教	妇产科护理学	是	否
28	熊绘	女	19940601	大学	助教	内科护理学	是	否
29	李丹妮	女	19940125	大学	护士	外科护理学	是	否
30	任珍利	女	19910728	大学	护士	基础护理学	是	否
31	王倩	女	19901120	大学	护士	儿科护理学	是	否
32	秦子月	女	19970101	大学	护士	内科护理学	是	否
33	马菊红	女	19950916	大学	护士	产科学	是	否
34	王文	女	19950921	大学	护士	内科护理学	是	否
35	彭琴	女	19900216	大学	护士	外科护理学	是	否
36	张妍	女	19940610	大学	护士	妇产科护理学	是	否
37	高洁	女	19950605	大学	护士	护理学导论	是	否
38	杨珍	女	19900914	大学	护士	外科护理学	是	否
39	乔怡	女	19930205	大学	护士	儿科护理学	是	否
40	李洁	女	19960710	大学	护士	内科护理学	是	否
41	韩哲	男	19971121	大学	护士	妇产科护理学	是	否
42	蒋卓卓	男	19971105	大学	护士	护理学导论	是	否
43	李欣	女	19960925	大学	护士	护理学导论	是	否
44	白笑	女	19961024	大学	护士	护理伦理学	是	否
45	王思蕊	女	19971127	大学	护士	护理美学	是	否
46	何丹丹	女	19961110	大学	护士	儿科护理学	是	否
47	刘宇	女	19901209	硕士研究生	护师	妇产科护理学	是	否
48	赵丹	女	19901128	大学	助教	外科护理学	是	否
49	王满草	女	19870120	大学	助教	儿科护理学	是	否
50	殷露	女	19930223	大学	护师	儿科护理学	是	否
51	闫婉	女	19950710	大学	护士	儿科护理学	是	否
52	杨涛涛	女	19931214	大学	护士	儿科护理学	是	否
53	吴海利	女	19861225	大学	护师	护理管理学	是	否
54	吴琼	女	19920318	大学	护师	外科护理学	是	否
55	王亦章	男	19930826	大学	护士	护理伦理学	是	否
56	柳婷婷	女	19831122	专科	主管护师	外科护理学	是	否
57	贺小华	女	19940308	大学	护士	内科护理学	是	否
58	王雨苗	女	19800321	大学	主管护师	儿科护理学	是	否
59	冯丽萍	女	19910712	大学	护师	儿科护理学	是	否
60	蒲蓉	女	19950320	大学	护士	儿科护理学	是	否
61	吴珊	女	19891204	大学	护师	妇产科护理学	是	否
62	矦红霞	女	19960814	大学	护士	妇产科护理学	是	否
63	王文蓉	女	19681203	专科	主管护师	妇产科护理学	是	否
64	王淑莉	女	19660602	专科	主管护师	产科学	是	否
65	吴利宁	女	19740420	专科	主管护师	护理美学	否	否
66	冯焕焕	女	19970209	大学	护士	护理美学	是	否
67	王惠丽	女	19641006	大学	副主任医师	精神病护理学	是	否
68	赵凤	女	19940824	大学	护士	妇产科护理学	是	否
69	赵莎莎	女	19900821	大学	护师	护理学导论	是	否
70	杨莎	女	19961110	大学	护士	护理学导论	是	否
71	周洁妍	女	19900725	大学	护师	妇产科护理学	是	否
72	贾双	女	19870828	大学	护师	外科护理学	是	否
73	潘怀敏	女	19941217	大学	护士	妇产科护理学	是	否
74	任鹏飞	女	19850605	大学	护师	外科护理学	是	否
75	梁秀辉	女	19570610	专科	副主任护师	内科护理学	是	否
76	冯润玲	女	19580423	专科	主管护师	五官科护理学	是	否
77	郝建兰	女	19571019	专科	副主任护师	外科护理学	是	否
78	刘让让	女	19540504	专科	副主任护师	内科护理学	是	否
79	赵晓锋	女	19711129	专科	主治医师	内科护理学	是	否
80	孙风梅	女	19540912	大学	副主任护师	妇产科护理学	是	否
81	马桂芳	女	19540228	大学	副主任医师	儿科护理学	否	否
82	乔淑梅	女	19600815	大学	副主任护师	内科护理学	是	否
83	薛俊茹	女	19580320	大学	副主任护师	外科护理学	是	否
84	刘喜凤	女	19611125	大学	副主任护师	外科护理学	是	否
85	王萍	女	19850127	大学	中专讲师	妇产科护理学	否	否
86	包龙梅	女	19710317	硕士研究生	主管护师	内科护理学	是	否
87	杨莹	女	19850404	大学	主管护师	外科护理学	是	否
88	王妙茹	女	19800816	大学	主管护师	基础护理学	否	否
89	王美娟	女	19590221	大学	副主任护师	护理学导论	是	否
90	司秀芝	女	19641021	大学	副主任护师	儿科护理学	是	否
91	同文霞	女	19620722	大学	中级	妇产科护理学	是	否
92	秦媛	女	19820630	大学	中级	儿科护理学	是	否
93	程桂红	女	19691223	大学	副主任护师	妇产科护理学	是	否
94	赵红梅	女	19650219	大学	副教授	内科护理学	是	否
95	张玲	女	19680807	大学	副主任护师	外科护理学	是	否
96	郝西宁	女	19740728	大学	副主任护师	外科护理学	是	否
97	刘萍	女	19670525	大学	副主任护师	护理心理学	是	否
98	王瑜	女	19770413	大学	外科护理	外科护理	是	否
99	刘喜梅	女	19710619	大学	主管护师	基础护理学	是	否
100	党苗亚	女	19580923	大学	主管护理师	外科护理学	是	否
101	王春兰	女	19600209	大学	主管护师	健康评估	是	否
102	张百华	女	19581223	大学	主管护师	中医护理学	是	否
103	成毅	女	19830429	大学	护士	妇产科护理学	是	否
104	樊慧妮	女	19720712	大学	护士	儿科护理学	是	否
105	何敏	女	19811121	大学	护士	妇产科护理学	是	否
106	娄婷	女	19841209	大学	护士	内科护理学	是	否
107	马素叶	女	19770916	大学	护士	外科护理学	是	否
108	王净非	女	19851229	大学	护士	外科护理学	是	否
109	王静云	女	19850116	大学	护士	护理心理学	是	否
110	杨军玲	女	19710911	大学	护理学	外科护理	是	否
111	张娟利	女	19830420	大学	护理学初级（师）	基础护理学	是	否
112	赵玲	女	19770605	大学	卫生	外科护理学	是	否
113	高晓娟	女	19630303	大学	主管护师	护理学基础	是	是
114	侯诗菁	女	19740703	大学	内科护理学	护理学基础	是	是
115	李娜	女	19711212	专科	外科护理	妇产科护理学	是	是
116	李燕	女	19750308	大学	内科护理	护理学导论	是	是
117	刘莉	女	19690628	大学	妇产科护理	护理学导论	是	是
118	刘晓利	女	19691208	大学	外科护理	妇产科护理学	是	是
119	雒娟妮	女	19750628	大学	外科护理	外科护理学	是	是
120	毛欣荣	女	19700330	专科	内科护理	妇产科护理学	是	是
121	彭燕	女	19800210	大学	妇产科护理	外科护理学	是	是
122	宋金兰	女	19721117	专科	护理学	内科护理学	是	是
123	王海梅	女	19621111	大学	外科护理	五官科护理学	是	是
124	王伟	女	19680713	大学	外科护理	外科护理学	是	是
125	王瑀	女	19740130	专科	外科护理	内科护理学	是	是
126	吴军芳	女	19710925	专科	妇产科护理	内科护理学	是	是
127	吴敏	女	19710528	大学	妇产科护理	妇产科护理学	是	是
128	夏利	女	19730715	大学	护师	护理学基础	是	是
129	杨凌华	女	19780917	大学	护师	护理学基础	是	是
130	于海英	女	19691229	大学	内科	儿科护理学	是	是
131	张承贤	女	19740428	大学	外科护理	内科护理学	是	是
132	张瑞雪	女	19630307	专科	副主任护师	护理学基础	是	是
133	周鑫	女	19730910	专科	外科护理	外科护理学	是	是
134	贺静	女	19780502	大学	外科护理	护理学基础	是	是
135	孟娜	女	19800926	大学	内科护理	外科护理学	是	是
136	段磊	女	19810622	大学	卫生	妇产科护理学	是	是
137	侯军华	女	19740314	大学	护理学	内科护理学	是	是
138	贾红莉	女	19760916	大学	护理学初级（师）	外科护理学	是	是
139	卢花	女	19820906	大学	护理学	护理学基础	是	是

（二）教学设施

本专业现有校内实训室73个，教学仪器设备总值4500余万元；校外实习基地74个。

表10护理专业校内实训室一览表

序号	实验室名称及编号	场地面积（m²）	仪器设备数量（台/件）	主要仪器设备配置	主要功能
1	401:解剖实验室（1）	90	解剖架4陈列柜12标本687件		运动系统
2	402:解剖实验室（2）	90	解剖架4、陈列柜12、标本192件		运动系统
3	403:解剖实验室（3）	90	解剖架10、陈列柜12、标本112件		消化系统
4	405:解剖实验室（4）	90	解剖架10陈列柜12标本235件		呼吸系统
5	406:影像解剖实验室（5）	90	陈列柜24（冠、矢）状断各一套、标本191件		断层解剖
6	407:解剖实验室（6）	90	解剖架10陈列柜12标本 194件		脉管系统
7	408:解剖实验室（7）	90	解剖架10陈列柜12标本153件		感觉/内分泌系统
8	409:解剖实验室（8）	90	解剖操作台3个、解剖升降台7个、教师机1台、无影灯8个、显示器8个	解剖操作台无影灯	解剖互动
9	410:解剖实验室（9）	90	解剖操作台2个、解剖升降台8个、教师机1台、无影灯8个、显示器8个		解剖互动
10	411:解剖实验室（10）	90	解剖波动缸8、解剖升降台3个、教师机1台、无影灯8个、显示器8个	解剖波动缸解剖升降台无影灯	解剖互动
11	412:病理解剖实验室	90	解剖架10陈列柜12标本262件		病理实验室
12	413:解剖实验室（11）	90	解剖架15陈列柜12标本201件		神经系统
13	414:解剖实验室（12）	90	解剖三维教学平台6台	解剖三维教学平台	脉管系统
14	415:解剖实验室（13）	90	骨架柜30标本34件		运动系统
15	416:解剖实验室（14）	90	陈列柜13、模型标本482件		消化系统
16	417:解剖实验室（15）	90	解剖架4、陈列柜12、标本618件		运动系统
17	602：机能实验室	90	动物实验设备6套电子白板1台	电子白板HK6500-L65A
18	603：机能实验室	90	动物实验设备6套电子白板1台	电子白板HK6500-L65A	生物、生理、药理、病理实验
19	605：机能虚拟实验室	90	电脑主机31台显示器31台	电脑主机显示器	医学专业基础课实验
20	609：形态互动实验室	90	教师显微镜1个学生显微镜30个教室电脑1个学生电脑30个多媒体1个	显微镜电脑多媒体	医学专业基础课实验
21	611：形态互动实验室	90	教师显微镜1个学生显微镜30个教师电脑1个学生电脑30个多媒体1个	显微镜电脑多媒体	医学专业基础课实验
22	612：形态实验室	90	教师显微镜1个学生显微镜36个教师电脑1个多媒体1个	显微镜电脑多媒体	医学专业基础课实验
23	613：形态实验室	90	教师显微镜1个学生显微镜53个教师电脑1个多媒体1个	显微镜电脑多媒体	医学专业基础课实验
24	614：形态实验室	90	教师显微镜1个学生显微镜24个教师电脑1个多媒体1个	显微镜电脑多媒体	医学专业基础课实验
25	615：形态互动实验室	90	教师显微镜1个学生显微镜29个教师电脑1个学生电脑30个多媒体1个	显微镜电脑多媒体	医学专业基础课实验
26	616：形态互动实验室	90	教师显微镜1个学生显微镜30个教师电脑1个学生电脑30个多媒体1个	显微镜电脑多媒体	医学专业基础课实验
27	617：机能虚拟实验	90	电脑主机31台显示器31台	电脑主机显示器	生物、生理、药理、病理等基础课实验
28	618：机能实验	90	动物实验设备6套电脑白板1台	电子白板HK6500-L65A	生物、生理、药理、病理等基础课实验
29	619：机能实验	90	动物实验设备6套电脑白板1台	电子白板HK6500-L65A	生物、生理、药理、病理等基础课实验
30	701：护理实验室	90	多功能护理床10张		无菌操作技术、注射、静脉输液、鼻饲法、导尿术
31	702：护理实验室	90	多功能护理床10张		无菌操作技术、注射、静脉输液、鼻饲法、导尿术、灌肠等
32	703:护理实验室	90	骨牵引床6个		无菌操作技术、注射、静脉输液、鼻饲法、导尿术
39	704:智能心肺复苏考核	45	电脑桌6台模拟人5个电脑包6个	电脑模拟人	心肺复苏训练、考核
33	705：心肺复苏训练室（1）	90	高级心肺复苏模型1套+试教床半身心肺复苏操作模型12个	B165-120500-E2 BL18-120100-AdC	心肺复苏训练、考核
34	706：心肺复苏训练室（2）	90	半身心肺复苏操作模型12个	BL18-120100-AdC	心肺复苏训练、考核
35	707：心肺复苏训练室（3）	90	半身心肺复苏操作模型10个儿童心肺复苏模拟人5个	BL18-120100-AdC	心肺复苏训练、考核
36	708：护理实验室（4）	90	成人全身心肺复苏操作模型12个多媒体反试教柜+试教床	BL65-190342-E2	心肺复苏训练、考核、护理专业实验前示教
37	710：ICU训练室（1）	90	电动洗胃机1台呼吸机1台心肺人3个抢救车2台电子白板1台床11张模拟人10个	呼吸机PA-500 电子白板HK6500-L65A	心电监护、输液泵的使用、雾化吸入、吸痰器的使用、心电除颤仪的使用
38	711：ICU训练室（2）	90	床10张治疗车3台自控洗胃机3台除颤仪3台	除颤仪TEC-7511C 自控洗胃机LD-A普通型	心电监护、输液泵的使用、雾化吸入、吸痰器的使用、心电除颤仪的使用
39	712：ICU训练室（3）	90	心电10台电脑输液泵4台输液泵4台注射泵12台超声雾化器3台紫外线消毒车1台量筒4个体外振动排痰器2台	输液泵TEC-7511C 注射泵TEC-7511 超声雾化器WH-2000	心电监护、输液泵的使用、雾化吸入、吸痰器的使用、心电除颤仪的使用
40	714：老年护理实验室	90	多功能护理床10张	电子白板HK6500-L65A	轮椅转运、鼻饲老人进食照料、压疮皮肤护理、气切切口护理、翻身叩背排痰、胰岛素注射、灌肠术
41	715：老年护理实验室	90	多功能护理床10张	电子白板HK6500-L65A	轮椅转运、鼻饲老人进食照料、压疮皮肤护理、气切切口护理、翻身叩背排痰、胰岛素注射、灌肠术
42	716：护理准备室（8）	90			准备室(无菌操作、铺床、灌肠、护理礼仪）
43	717：心肺复苏训练室	90	急救模拟实验系统13个		心肺复苏操作方法、电子模拟心肺复苏抢救
44	718：心肺复苏训练室（5）	90	高级心肺复苏模型1套成人全身心肺复苏操作模型5个儿童心肺复苏模拟人1个半身心肺复苏操作模型8个	成人全身心肺复苏操作模型儿童心肺复苏模拟人B165-120200-E2 BL65-190342-E2 半身心肺复苏操作模型BL18-120100-AdC	心肺复苏训练、考核
45	719：心肺复苏训练室（6）	90	儿童心肺复苏模拟人1个半身心肺复苏操作模型4个成人全身心肺复苏操作模型3个	半身心肺复苏操作模型BL18-120100-AdC	心肺复苏训练、考核
46	801：护理实验室（1）	90	多功能护理床10张		无菌操作技术、注射、静脉输液、导尿术
47	802：护理实验室（2）	90	多功能护理床10张		无菌操作技术、注射、静脉输液、鼻饲法、导尿术
48	803：护理实验室（3）	90	多功能护理床10张		无菌操作技术、注射、静脉输液、鼻饲法、导尿术
49	813：仿真穿刺训练室（1）	90	PICC虚拟系统1套仿真穿刺模拟系统6套紫外线灯1个	PICC虚拟系统1套仿真穿刺模拟系统	注射、静脉输液、吸氧法、鼻饲法、导尿术
50	814：仿真穿刺训练室（2）	90	PICC虚拟系统1套仿真穿刺模拟系统6套紫外线灯1个	仿真穿刺模拟系统	注射、静脉输液、吸氧法、鼻饲法、导尿术
51	815：多媒体示教室	90	多媒体反示教系统1套	电脑	护理专业实验前示教
52	816：护理准备室（8）	90			实验前用物准备（生命体征的测量、鼻饲法、特殊口腔护理）
53	817：护理礼仪训练室（1）	90	电子白板1个	电子白板HK6500-L65A	护理礼仪
54	818：护理礼仪训练室（2）	90	电子白板1个	电子白板HK6500-L65A	护理礼仪
55	901：基础护理学实训室	90	多功能护理床模拟人7个	电子白板HK6500-L65A	铺床法、无菌操作技术、生命体征的测量、静脉输液、注射法、特殊口腔护理
56	902：基础护理学实训室	90	多功能护理床电子白板1个	电子白板HK6500-L65A	铺床法、无菌操作技术、生命体征的测量、静脉输液、注射法、特殊口腔护理
57	903：基础护理学实训室）	90	多功能护理示教床8套电子白板1个	电子白板 HK6500-L65A	铺床法、无菌操作技术、生命吸氧法、鼻饲法、导尿术
58	904：多媒体示教室（2）	90	多功能护理示教床8套电子白板1个	电子白板 HK6500-L65A	铺床法、无菌操作技术、生命吸氧法、鼻饲法、导尿术
59	905：基础护理学实训室	90	多功能护理示教床8套电子白板1个	电子白板 HK6500-L65A	吸氧法、鼻饲法、导尿术
60	906：基础护理学实训室	90	多功能护理示教床8套模拟人10个导尿模型5个	电子白板 HK6500-L65A	护理专业导尿技术训练、考核
61	907：基础护理学实训室	90	多功能护理示教床8套电子白板1个	电子白板 HK6500-L65A	吸氧法、鼻饲法、导尿术
62	908：基础护理学实训室	90	多功能护理示教床8套电子白板1个	电子白板 HK6500-L65A	铺床法、无菌操作技术、生命体征的测量、静脉输液、注射法、特殊口腔护理
63	910：基础护理学实训室	90	多功能护理示教床8套电子白板1个	电子白板 HK6500-L65A	吸氧法、鼻饲法、导尿术
64	911：基础护理学实训室	90	多功能护理示教床8套电子白板1个	电子白板 HK6500-L65A	铺床法、无菌操作技术、吸氧法、口腔护理
65	912：基础护理学实训室	90	多功能护理示教床8套电子白板1个	电子白板 HK6500-L65A	铺床法、无菌操作技术、生命吸氧法、鼻饲法、导尿术
66	913：无菌技术训练室	90	不锈钢刷手池2个	不锈钢刷手池	洗刷手、戴手套、穿脱隔离衣
67	914：无菌技术训练室	90	不锈钢刷手池2个	不锈钢刷手池	穿脱隔离衣洗刷手、戴手套、穿脱隔离衣
68	915：多媒体示教室	90	多媒体反示教系统1套	电脑	护理专业实验前示教
69	916：护理学准备室	90	血压计听诊器	电子血压计	实验前用物准备（灌肠、铺床、生命体征测量等）
70	917：基础护理学实训室	90	多功能护理示教床8套电子白板1个	电子白板 HK6500-L65A	铺床法、无菌操作技术、生命、吸氧法、鼻饲法、导尿术
71	918：基础护理学实训室	75	多功能护理示教床8套电子白板1个	电子白板 HK6500-L65A	铺床法、无菌操作技术、生命、吸氧法、鼻饲法、导尿术
72	1008：内护、内科穿刺实训室	90	高级综合穿刺术技能训练模拟人3个综合穿刺术与叩诊检查技能训练5个	高级综合穿刺术技能训练模拟人GD/L260B 综合穿刺术与叩诊检查技能训练JC-CK810	体格检查、心电图机使用方法、胸膜腔，腹膜腔，腰椎，骨髓穿刺术
73	1009：心电图实训室(1)	90	心电图机5台心电图机12台	心电图机SE_1201 心电图机KX_1212	体格检查、心电图机的使用方法
74	1011：心电图实训室1	90	心电图机4台	心电图机SE-1201	体格检查、心电图机的使用方法
75	1012：健评、健评、诊断学实训室2	90	腹部触诊模拟人2个肝脾触诊电动模型1个腹部触诊电动模型1个高级多种心电图机电脑模拟人1个	腹部触诊电动模型SME05 高级多种心电图机电脑模拟人DM-PE6400	体格检查、心电图机的使用方法
76	1013：健评、诊断学实训室3	90	乳腺治疗仪1个雾化治疗机1个气管插管模型2个环甲膜穿刺和切开仿真模型1个血压测量手臂模型13个电子白板1个	乳腺治疗仪CFT-6100 雾化治疗机CABO26001 电子白板HK6500-L65A	体格检查、心电图机使用方法、胸膜腔，腹膜腔，腰椎，骨髓穿刺术
77	1014：仿真心肺听诊室	90	心肺听诊与腹部触诊仿真电子标准化病人11个心肺触诊听诊电脑模拟器2个	诊仿真电子标准化病人XFM-I 心肺触诊听诊电脑模拟器DGN-IV	心肺听诊、腹部触诊
78	1018：妇产科实验室(1)	90	高级分娩与母子急救模拟人1个多参数母亲监护仪3台多媒体妇科教学系统1台半身分娩模型2个电子孕妇腹部触诊模型2个胎儿妊娠发育过程模型1个产前宫颈变化模型2个会阴护理模型2个外阴缝合练习模型4个	高级分娩与母子急救模拟人TS6001 多参数母亲监护仪GD/MTV004 半身分娩模型FL1004 胎儿妊娠发育过程模型PM1012 产前宫颈变化模型FL1016 会阴护理模型FL1012 外阴缝合练习模型FL1027	电子阴道镜操作方法、乳腺红外检查仪操作方法、产前检查、接生技术(ROA分娩机制)、骨盆的测量、四步触诊、外阴冲洗、外阴消毒。
79	1019：妇产科实验室(2)	90	宫内避孕器训练模型2个分娩急转模型1个接生示教模型2个高级助产训练模型2个产妇模拟人2个胎儿宫内发育模型12个电子白板1台新生儿面罩，气囊复苏器4个婴儿2个生殖系统模型2个婴儿全身模拟人1个	宫内避孕器训练模型FL1044 分娩急转模型FL1008 接生示教模型FL1005 高级助产训练模FL1048 电子白板HK6500-L65A 婴儿YM16838552 生殖系统模型YM16838545/44	产前检查、接生技术(ROA分娩机制)、骨盆的测量、四步触诊、外阴冲洗、外阴消毒。
80	1113：儿科实训室(1)	90	婴儿秤12个辅助教学系统1台婴儿器官插管模型2个婴儿模型7个简易呼吸器10个	婴儿秤RTZ-OA-RT 辅助教学系统CD/MTV005 简易呼吸器ENT-1005	新生儿沐浴、生儿身长及体重的测量、新生儿护理
81	1114：儿科实训室(2)	90	温箱3个婴儿模型4个	温箱BB-100	新生儿保温箱操作、新生儿蓝光箱的使用方法
82	1116：外科基本操作室	90	冷光手术无影灯1台电子白板1台外科学多媒体辅助教学系统1套外科换药模拟人4个模拟电动气压止血仪2个	冷光手术无影灯2003第2540113号电子白板HK6500-L65A 外科学多媒体辅助教学系统GD/MTV003	无菌技术、穿脱隔离衣、洗手衣、刷手、手术区消毒，缝合、打结、换药，常用外科器械的使用
83	1117：模拟手术室	90	手术无影灯2个电子白板1台外科学多媒体辅助教学系统1套外科换药模拟人2个麻醉机1台	手术无影灯2003第2540113号 HKC电子白板HK6500-L65A 外科学多媒体辅助教学系统GD/MTV003 麻醉机MHJ-3B	无菌技术、穿脱隔离衣、洗手衣、刷手、手术区消毒，缝合、打结、换药，常用外科器械的使用
84	1118：更衣刷手室	90	洗刷手台6个	洗刷手台2150X650X13350	洗手、刷手、更衣

表11护理专业校外实习基地一览表

序号	实习基地名称	实习项目	实习内容
1	第四军医大学附属唐都医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
2	西安交通大学第一附属医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
3	西安交通大学第二附属医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
4	乌鲁木齐总医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
5	西安医学院第二附属医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
6	陕西省人民医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
7	陕西省第二人民医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
8	陕西省第三人民医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
9	陕西省第四人民医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
10	陕西省中医医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
11	陕西省博爱医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
12	陕西省友谊医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
13	陕西省森林工业职工医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
14	陕西省交通医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
15	陕西省同济医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
16	陕西省正和医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
17	西安市中心医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
18	西安市儿童医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
19	西安市中医医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
20	西安市红十字会医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
21	西安市第一人民医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
22	西安市第二人民医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
23	西安市第四人民医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
24	西安市第五人民医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
25	西安市第九人民医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
26	高新医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
27	长安医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
28	西安电力集团中心医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
29	西安市电力中心医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
30	中航工业西安中心医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
31	西安市北方医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
32	西安市济仁医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
33	中国人民解放军三二三医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
34	中国人民解放军四五一医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
35	陕西省武警总队医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
36	延安大学咸阳医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
37	咸阳市中心医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
38	铜川矿务局中心医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
39	延安大学附属医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
40	榆林市北方医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
41	渭南市第二人民医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
42	安康市中心医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
43	汉中市中心医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
44	中国人民解放军第三医院（宝鸡）	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
45	中国人民解放军第四医院（西宁）	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
46	中国人民解放军第五医院（银川）	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
47	中国人民解放军成都军区总医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
48	中国人民解放军兰州军区总医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
49	中国人民解放军兰州军区总医院安宁分院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
50	中国人民解放军第四五二医院（成都）	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
51	新疆生产建设兵团医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
52	西安中医医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
53	西安唐城医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
54	第四军医大学附属西京医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
55	西航集团医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
56	延安博爱医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
57	兰州大学第一附属医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
58	陆军第一医院（兰州）	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
59	咸阳第一人民医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
60	陕西中医学院第二附属医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
61	第四军医大学附属西京医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
62	西安大兴医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
63	重庆三军大附属新桥医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
64	重庆三军大附属大坪医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
65	宁夏武警总队医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
66	洛阳市中心医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
67	海南武警总队医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
68	商州区第一人民医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
69	榆林市第二医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
70	西安航天总医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
71	三门峡市中心医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
72	小白兔口腔医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
73	陕西中医学院附属医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健
74	咸阳215医院	内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理	临床护理及预防保健

（三）教学资源

本专业教材、图书和数字资源应满足学生专业学习、教师专业教学研究、教学实施和社会服务需要。教材优先选用国家规划教材、获奖教材或近三年新出版教材。建设《基础护理学》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》等在线开放课程，编写《护理实训指导》等国家规划教材或校本教材，开发文本类、图形/图像类、音频类、视频类、动画类、虚拟仿真类以及微课、课件等教学资源。

（四）教学方法

本专业课程教学坚持学生主体、全人发展、知行合一、因材施教等教学理念，采用翻转课堂、混合教学等教学模式以及理实一体化教学、案例教学、情景教学、项目教学、问题导向教学、任务驱动教学、工作过程导向教学等教学方法组织实施教学，坚持做中学、做中教。并注重微课、蓝墨云班课等信息化教学手段在课程教学中的应用，增强教学效果。

（五）教学评价

本专业坚持过程性评价与结果性评价相结合、校内评价与校外评价相结合、学生评价与教师评价相结合，主要采用口试、笔试、实践操作、实习（实训）报告、以赛促考等方式进行考核。公共必修课、专业必修课主要采用平时考核+期末考试进行考核，平时考核占30%（其中课前预习2%、课堂考勤5%、课堂互动3%、小组讨论3%、作业布置7%、单元测验10%）、期末考试占70%。专业选修课、公共选修课采用考查方式进行考核。实践性教学环节主要采用实践操作、实习实训报告等方式进行考核。逐步实施专业核心课程技能单独考核，成绩单列。

（六）质量管理

本专业坚持“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的质量方针，吸纳政府、行业、企业、学生、家长、社会参与，学院履行质量保证主体责任，组织实施人才需求调研、毕业生跟踪调研、教学检查、教学督导、听课评课、学生评教、教师评学、成绩分析、毕业资格审核、成绩核查、学情调研、人才培养工作状态数据信息采集、专业检查（评估或认证）、专业诊改、课程诊改、教师诊改等质量保证工作，形成常态化、可持续、全过程的人才培养质量保证机制。

表12护理专业质量保证

序号	质量保证方式	实施时间	呈现形式
1	行业企业调研	每年7-8月	调研报告
2	毕业生跟踪调研	每年7-8月	调研报告
3	教学检查	每学期	检查报告
4	教学督导	每学期	督导简报
5	学生评教	每学期	评教报告
6	教师评学	每学期	评学报告
7	听课评课	每学期	听课记录
8	成绩分析	每学期	分析报告
9	学情调研	每年5月	调查报告
10	毕业资格审核	第六学期	审核报告
11	人才培养工作状态信息采集	每年9月	质量报告
12	专业诊改	每年12月	诊改报告
13	课程诊改	每年12月	诊改报告
15	教师诊改	每年12月	诊改报告
16	专业检查（评估或认证）	每三年	评估（检查或认证）报告

十、毕业要求

本专业学生毕业要求是：德智体美劳全面发展，修完人才培养方案规定的课程且成绩合格，取得与本专业相关的职业资格证书或技能等级证书，体质健康测试达到合格以上标准，修满本专业规定学分。

附表

护理专业教学进程总体安排

课程性质与类别		序号	课程名称	学分	总学时	理论学时	实践学时	考核方式	周学时数/教学周数						备注
课程性质与类别		序号	课程名称	学分	总学时	理论学时	实践学时	考核方式	一	二	三	四	五	六	备注
公共必修课程		1	思想道德修养与法律基础	3	48	32	16	考试	4/12
		2	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	4	64	48	16	考试		4/16
		3	形势与政策	2	32	16	16	考查		2/16					社会实践+讲座
		4	大学语文	2	32	28	4	考试	2/16
		5	大学英语	2	32	28	4	考试	2/16
		6	信息技术	2	32	8	24	考查	2/16
		7	体育	6	96	12	84	考查	2/12	2/12	2/12	2/12			社会实践
		8	职业发展与就业指导	1.5	24	16	8	考查		2/12
		9	创新创业教育	1.5	24	16	8	考查	2/12
		10	心理健康教育	1.5	24	16	8	考查	2/12
		11	军事理论及国防教育	1.5	24	8	16	考查	2/12
		12	劳动教育	1	16	6	10	考查							讲座+社会实践
		13	中国传统医药文化	1.5	24	24	0	考查		2/12
			小计	29.5	472	258	214		16	10	2	2
专业必修课程	专业基础课	1	人体解剖与组织胚胎学	4	64	48	16	考试	4/16
		2	病原微生物与免疫学基础	2	32	20	12	考试	2/16
		3	生物化学	2	32	26	6	考试	2/16
		4	生理学	2	32	22	10	考试	2/16
		5	病理学	4	64	56	8	考试		4/16
		6	病理生理学	4	64	54	10	考试		4/16
		7	药理学	4	64	56	8	考试		4/16
		8	健康评估	4	64	52	12	考试		4/16
		9	护理导论学	2	32	28	4	考试		2/16
		10	护理伦理学/护理心理	2	32	28	4	考查				2/16
			小计	30	480	390	90	考试	10	18		2
	专业核心课	1	护理学基础	6.5	108	84	24	考试			6/18
		2	外科护理学	6.5	108	84	24	考试			6/18
		3	内科护理学	6.5	108	84	24	考试			6/18
		4	妇产科护理学	4	64	54	10	考试				4/16
		5	儿科护理学	4	64	54	10	考试				4/16
		6	急危重症护理	4	64	50	14	考试				4/16
		7	护理管理学	4	64	60	4	考查				4/16
			小计	35.5	580	470	110				18	16
	实践性教学	1	入学教育+认识学习	1	16				入学第1-3天
		2	学期集中实训1	2	32	6周			第一学期12-1月（专业基础课）
		3	学期集中实训2	2	32	6周			第二学期7-8月（专业基础+核心课）
		4	学期集中实训3	2	32	6周			第三学期12-1月（专业核心课）
		5	学期集中实训4	2	32	6周			第四学期6-7月（专业核心课）
		6	顶岗实习	56	900				临床实践
		7	毕业设计	1.5	24				线上学习
		8	技能大赛	1.5	24				课外
		9	专题教育	1	16				含法制教育、安全教育、防电信诈骗、艾滋病防治、传染病预防、环境保护、垃圾分类、消防安全等专题讲座与实践
			小计	69	1108
公共选修课	限定选修课	1	艺术与审美	1.5	24	24				2/12					线上学习
		2	中国梦与核心价值观	1.5	24	24					2/12				线上学习
		3	党史国史	1.5	24	24						2/12			线上学习
		4	卫生与安全	1.5	24	24							2/12		线上学习
		1	社会科学基础	1.5	24	24				2/12					二选一线上学习
		2	自然科学常识	1.5	24	24				2/12					二选一线上学习
		3	哲学基础	1.5	24	24					2/12				二选一线上学习
		4	文学欣赏	1.5	24	24					2/12				二选一线上学习
		5	公共关系	1.5	24	24						2/12			二选一线上学习
		6	中文写作与沟通	1.5	24	24						2/12			二选一线上学习
			小计	15	240	240				6	6	6	2
	专业选修课	1	康复护理学	2	28	28	0	考查			2/14				线上学习
		2	医护文献检索	2	28	28	0	考查				2/14			线上学习
		3	卫生统计学	2	28	28	0	考查				2/14			线上学习
		4	预防医学	2	28	28	0	考查		2/14					线上学习
		5	营养学	2	28	24	4	考查		2/14					线上学习
		6	精神科护理学	2	28	28	0	考查			2/14				线上学习
			小计	12	168	164	4			4	4	4
合计				169	2716	1194	1522

说明：本专业共开设课程42门，2716学时，169学分。其中，理论教学1194学时，占总学时的43.96%；实践教学1522学时，占总学时的56.04%